तकनीक से पहले पाठ्यक्रम
स्वीकृत पाठ्यपुस्तकें और अधिगम परिणाम अनुभव को दिशा देते हैं।
प्रोजेक्ट प्रगति की दृष्टि
बच्चे की कक्षा उसके भविष्य की कल्पना को सीमित न करे।
भूगोल, भाषा या आधारभूत संरचना से परे, विद्यालयों और शिक्षा प्रणालियों में विश्व-स्तरीय अधिगम रोज़मर्रा का अनुभव बने।
प्रगति इकोसिस्टम देखें
तकनीक शिक्षक की पहुँच बढ़ाए, उसकी भूमिका न बदले।
प्रोजेक्ट प्रगति की शुरुआत किसी उपकरण से नहीं होती। इसकी शुरुआत कक्षा से होती है — शिक्षक को क्या चाहिए, विद्यार्थी कहाँ संघर्ष करता है, और अच्छी शिक्षा को लगातार देना आसान बनाने के लिए शिक्षा प्रणाली को क्या चाहिए।
केंद्र में शिक्षक
संसाधन, इंटरफ़ेस, प्रशिक्षण और सहयोग शिक्षक के निर्णय को मजबूत करते हैं।
दिखावे से अधिक प्रमाण
स्थापना प्रभाव नहीं है। अपनाने, उपयोग और सहयोग से कार्रवाई तय होनी चाहिए।
भारतीय शिक्षा की वास्तविक परिस्थितियों के लिए निर्मित।
प्रगति भाषाओं, कनेक्टिविटी, शिक्षक आत्मविश्वास और आधारभूत संरचना के इतिहास के अनुसार विन्यस्त हो सकता है।
शहरी, ग्रामीण और दूरस्थ
तैनाती भूगोल और कनेक्टिविटी के अनुसार हो सकती है।
नई और मौजूदा संरचना
हार्डवेयर निर्णय से पहले अनुकूलता का आकलन किया जाता है।
बहुभाषी क्रियान्वयन
भाषा-विशिष्ट प्रकाशन और समीक्षा सामग्री मॉडल का हिस्सा हैं।
संपूर्ण अधिगम संबंध बनाएँ।
अपने शैक्षणिक, तकनीकी या कार्यक्रम मूल्यांकन दल के लिए प्रोजेक्ट प्रगति का अनुकूलित डेमो माँगें।
प्रोजेक्ट डेमो का अनुरोध करें