खोजें और मानचित्र बनाएँ
पाठ्यक्रम, कक्षा परिस्थितियाँ, आधारभूत संरचना, भाषा, उपयोगकर्ता, पदानुक्रम और कार्यक्रम लक्ष्य समझें।
क्रियान्वयन और प्रभाव
योजना से रोज़मर्रा के कक्षा उपयोग तक।
प्रोजेक्ट प्रगति क्रियान्वयन और प्रभाव को एक निरंतर यात्रा मानता है। तैनाती केवल तकनीक के विद्यालय पहुँचने पर पूरी नहीं होती; वह तब पूरी होती है जब शिक्षक आत्मविश्वास से उपयोग करें, विद्यार्थी जुड़ें, सहयोग उपलब्ध हो और कार्यक्रम देख सके कि क्या काम कर रहा है।
इरादे से निरंतर उपयोग तक पाँच चरण।
बनाएँ और विन्यस्त करें
सामग्री, प्लेटफ़ॉर्म, हार्डवेयर, भूमिकाएँ, पहुँच, विद्यालय पदानुक्रम और स्वीकृत एकीकरण विन्यस्त करें।
पायलट और सशक्तीकरण
नियंत्रित पायलट चलाएँ, उपयोगकर्ताओं को प्रशिक्षित करें, कार्यप्रवाह देखें और विस्तार से पहले बाधाएँ दूर करें।
रोलआउट और सहयोग
विद्यालय सक्रियता, शिक्षक ऑनबोर्डिंग, हेल्पडेस्क, क्षेत्रीय सहयोग और जीवनचक्र स्वामित्व के साथ चरणों में तैनाती करें।
मापें और सुधारें
सही संकेतों को देखें, अंतर पहचानें, अपनाने को मजबूत करें और अगले चक्र को बेहतर बनाएँ।
स्पष्ट प्रभाव परिपक्वता मॉडल।
हर चरण अलग प्रश्न का उत्तर देता है। उन्हें एक उत्सवी संख्या में नहीं मिलाना चाहिए।
- 01पहुँच
जहाँ समाधान पहुँच चुका है।
- 02सक्रियता
जहाँ सेटअप पूरा है और उपयोगकर्ता पहुँच सकते हैं।
- 03अपनाना
जहाँ लगातार उपयोग हो रहा है।
- 04कक्षा उपयोग
संसाधन शिक्षण और सीखने में कैसे उपयोग होते हैं।
- 05अधिगम प्रमाण
केवल स्वीकृत मूल्यांकन डिज़ाइन द्वारा समर्थित परिणाम।
शिक्षा नेता क्या देख सकते हैं।
क्रियान्वयन का वादा