बेहतर कक्षाओं के लिए शिक्षक-केंद्रित मिशन
प्रोजेक्ट प्रगति पाठ्यक्रम-संबद्ध दृश्य सामग्री, डिजिटल अधिगम, शिक्षक सहयोग, इंटरैक्टिव कक्षा तकनीक और कार्यक्रम दृश्यता को विद्यालयों तथा शिक्षा प्रणालियों के लिए एक इकोसिस्टम में जोड़ता है।
मंत्रालयों, राज्य नेतृत्व, बोर्ड, मिशन, SCERT और शैक्षणिक निकायों के लिए।
जिला प्रणालियों, सार्वजनिक विद्यालय नेटवर्क, स्कूल चेन और साझा शैक्षणिक प्राथमिकताओं के लिए।
ट्रस्ट, फाउंडेशन, विद्यालय समूह और बहु-परिसर संगठनों के लिए।
शिक्षा विभागों, समीक्षा समितियों, क्रियान्वयन भागीदारों और बड़े कार्यक्रमों के लिए।
वास्तविक अंतर
जब हार्डवेयर, सामग्री, शिक्षक सहयोग और क्रियान्वयन अलग-अलग योजनाबद्ध हों, तो संसाधन अनुपयोगी रह जाते हैं, शिक्षक टूल बदलते रहते हैं, विद्यार्थी निष्क्रिय रहते हैं और नेताओं को तैनाती दिखती है, अपनाना नहीं।
पाठ्यपुस्तकें, वीडियो, वर्कशीट, गतिविधियाँ और आकलन अलग-अलग जगहों पर रहते हैं।
शिक्षकों का तैयारी समय घटता है और पाठ में निरंतरता नहीं रहती।बोर्ड या ऐप उपलब्ध हो सकता है, लेकिन अध्याय-तैयार कक्षा अनुभव नहीं।
आधारभूत संरचना रोज़मर्रा का साधन बनने के बजाय कभी-कभार उपयोग होती है।आकलन अंक दिखा सकता है, लेकिन लक्षित सुधार का मार्ग नहीं देता।
अधिगम अंतर दिखाई देते हैं, फिर भी पर्याप्त सहयोग नहीं मिलता।सक्रियता, उपयोग, प्रशिक्षण और सहयोग अलग प्रणालियों में हो सकते हैं।
हस्तक्षेप धीमा होता है और जवाबदेही कठिन बनती है।प्रोजेक्ट प्रगति दृष्टि, ज्ञान, स्पर्श और कक्षा के माध्यम से कक्षा क्या देखती है, क्या सीखती है, कैसे भाग लेती है और पूरी प्रणाली कैसे लागू होती है, इसे जोड़ता है।
प्रगति द्वारा हल की गई 12 कक्षा समस्याएँ देखें →छह जुड़ी कहानियाँ दिखाती हैं कि यह इकोसिस्टम विद्यार्थियों, शिक्षकों, विद्यालयों और शिक्षा नेताओं को कैसे सहयोग देता है।
स्वीकृत अध्यायों में उपयोगी वीडियो, सिमुलेशन, गतिविधियाँ, अभ्यास, पुनरावृत्ति और शिक्षक संसाधन जुड़ते हैं।
शैक्षणिक संरचना को बनाए रखते हुए अधिक सहभागिता।हाइपरबुक्स देखें
पाठ योजनाएँ, उत्तर सहयोग और अध्याय सामग्री खोज का समय घटाकर कक्षा शिक्षण को स्पष्ट बनाती हैं।
कम खोज। अधिक शिक्षण स्पष्टता।शिक्षक सशक्तीकरण देखें
त्वरित जाँच और PAL निदान समझ को लक्षित अभ्यास और शिक्षक समीक्षा से जोड़ते हैं।
अलग-अलग अधिगम आवश्यकताओं के लिए स्पष्ट सहयोग।अधिगम यात्रा देखें
भूमिका-आधारित वेब, Android, iPad और स्मार्टबोर्ड अनुभव एकरूपता थोपे बिना निरंतरता बनाए रखते हैं।
तैयारी से कक्षा और पुनरावृत्ति तक निरंतरता।प्लेटफ़ॉर्म देखें
बोर्ड-अनुकूल सामग्री, एनोटेशन, साझा करना और कक्षा गतिविधियाँ एक शिक्षण वातावरण के रूप में काम करती हैं।
कभी-कभार प्रदर्शन नहीं, रोज़मर्रा का कक्षा उपयोग।स्मार्ट कक्षाएँ देखें
अधिकृत कार्यक्रम दृश्य सक्रियता, अपनाने, उपयोग, प्रशिक्षण और सहयोग संकेतों को जोड़ते हैं।
पहले हस्तक्षेप और अधिक स्पष्ट जवाबदेही।प्रगति कमांड सेंटर देखें
डिजिटाइज़ / इंटरैक्ट / सहयोग
स्वीकृत पाठ्यक्रम संरचित, इंटरैक्टिव और शिक्षक-तैयार बनता है।व्यक्तिगत / जोड़ना / अवलोकन
अधिगम, पहुँच और क्रियान्वयन संकेत एक साथ काम करने लगते हैं।शासन / सुसज्जित / अनुकूलन
प्रकाशन, कक्षाएँ और स्वीकृत विस्तार मॉड्यूल एक साझा आधार पाते हैं।प्राथमिकता से अभ्यास तक
पाठ्यक्रम, कक्षा परिस्थितियाँ, भाषा, उपयोगकर्ता, पदानुक्रम और लक्ष्य समझें।
सामग्री, प्लेटफ़ॉर्म, हार्डवेयर, भूमिकाएँ और स्वीकृत एकीकरण विन्यस्त करें।
प्रशिक्षण दें, कार्यप्रवाह देखें और विस्तार से पहले बाधाएँ दूर करें।
ऑनबोर्डिंग, हेल्पडेस्क और जीवनचक्र स्वामित्व के साथ चरणबद्ध तैनाती करें।
सही संकेत देखें, अपनाने को मजबूत करें और अगले चक्र को बेहतर बनाएँ।
शिक्षण-पद्धति के बिना तकनीक नहीं।
शिक्षक सशक्तीकरण के बिना रोलआउट नहीं।
सहयोग के बिना विस्तार नहीं।
प्रमाण के बिना प्रभाव का दावा नहीं।
यही प्रोजेक्ट प्रगति का वादा है।शैक्षणिक, तकनीकी, खरीद और क्रियान्वयन समीक्षा के लिए स्पष्ट उत्तर।
नहीं। स्मार्ट कक्षा हार्डवेयर एक विन्यास योग्य स्तर है। वास्तविक मूल्य पाठ्यक्रम, हाइपरबुक्स, शिक्षक सहयोग, विद्यार्थी अभ्यास, प्लेटफ़ॉर्म, विश्लेषण, प्रशिक्षण और जीवनचक्र क्रियान्वयन को जोड़ने से आता है।
हमारी कहानी
प्रोजेक्ट प्रगति बड़े अंतरराष्ट्रीय कार्यक्रमों के लिए शिक्षा तकनीक बनाने से मिली सीख से आकार लिया। अगला प्रश्न सरल था: वही महत्वाकांक्षा अपने घर क्यों न लाएँ?
हमारी कहानी पढ़ेंजानें कि प्रगति को पाठ्यक्रम, शिक्षकों, आधारभूत संरचना, भाषाओं और कार्यक्रम की प्राथमिकताओं के अनुसार कैसे विन्यस्त किया जा सकता है।
